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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说pp电子app,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

🏎(撰稿:顾勇利)

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    • 房林纪✖LV6六年级
      2楼
      黑龙江东宁一办公楼爆炸 已致2死5伤🚷
      2024/07/25   来自杭州
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    • ♱费庆滢LV4大学四年级
      3楼
      新太空服可将体液回收成水❰
      2024/07/25   来自邢台
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    • 谭克蓓🙈LV2幼儿园
      4楼
      四川过云南的桥断了?谣言👥
      2024/07/25   来自三明
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    • 都建琼LV2大学三年级
      5楼
      患“僵人综合征”女星席琳·迪翁将参演巴黎奥运会开幕式,她的病情严重吗?还能演出吗?🥁
      2024/07/25   来自株洲
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    • 冯爱德⚰✴LV2大学三年级
      6楼
      新研究:创作过度依赖AI可能导致雷同⛴
      2024/07/25   来自重庆
      1回复
    • 禄儿紫LV4大学四年级
      7楼
      昌平西峪半小时降下一场暴雨,还有一大波雨水在路上🕰
      2024/07/25   来自梅河口
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